艺术
文理学院
1000美术中心,419-372-2786
文学学士
艺术学院提供艺术学士学位,专业为工作室和数字艺术. 该课程是为那些希望在广泛的文科背景下学习工作室艺术的人设计的. 该学位入学不需要作品集审查. 对于大学入学要求有关的B.A. 艺术学位,请参考 学术政策 本目录部分. 主修课程不得计入副修课程. 学生在选课时应向指导老师咨询.
艺术学院还提供艺术史学士学位. 该课程是为那些希望在广泛的自由和工作室艺术背景下学习艺术史的人设计的. 对B的要求.A. 艺术史学士学位, 除了本目录的学术政策部分列出的一般要求之外, 完成45个学时吗. 主修课程不得计入副修课程. 学生在选课时应咨询艺术史系的指导老师.
学习成果
在完成学士学位后,艺术专业的学生应该:
- 展示工作室媒体的基本技术能力和/或艺术方面的学术能力;
- 从事并应用视觉、书面和口头的学术和/或创造性博天堂官方网站;
- 将艺术史,批评和理论知识应用于选定的博天堂官方网站领域;
- 展示在选择的博天堂官方网站领域内将艺术经验背景化的能力.
艺术专业的艺术学士需要完成三个第一年的课程, 三门2000级的工作室课程, 以及四门3000级和4000级的工作室课程. 数字艺术专业要求完成三个艺术基础课程, ARTC 2210, 五门数字艺术课程,3000和4000级(至少有一门是4000级). 所有以工作室为基础的专业的学士学位学生都必须修四门艺术史课程, 学士学位顶点课程, 艺术学院和/或艺术与科学学院的必要选修课, 并且必须完成一门辅修课程(通常是21小时).
艺术,专攻 (45小时)-未成年人要求
工作室专业 - 2020年春季课程要求
数字艺术专业 - 2020年春季课程要求
艺术历史 (45小时)- 2020年春季课程要求
艺术史学士学位要求完成ARTH 1450, 1460, 2700, 和2900年, 加上从ARTH 3000级课程的四个领域中的三个领域中选择的六门课程, 以及从四门ARTH 4000级课程中选择的三门课程. 学生还将参加ARTH 4900以及一门ART 1000级的工作室课程或艺术选修课. 艺术史专业的学生必须完成辅修课程(通常是21小时).
美术学士
艺术学院提供美术学士学位,主修工作室, 艺术教育, 数字艺术, 与平面设计.
工作室 - 2020年春季课程要求
75学时的工作室专业涉及二维和三维学科:陶瓷, 绘画/, 玻璃, 珠宝/金属, 摄影, 版画和雕塑. 获得美术学士学位的多个工作室环境的关联反映了当代艺术实践,并为学生提供了体验各种工作室的机会,同时支持希望专注于一个领域的学生. 必修课程从七个领域中选择了五门课程, 然后是六门中高级选修课. 艺术史的四门必修课程将不同的工作室经历置于背景中. 学生也被鼓励参加数字艺术, 平面设计或其他工作室课程,因为他们考虑美术工作室学士学位所需的四个剩余选修课程的选择.
BFA学位工作室的学习成果:
北京州立大学艺术学院工作室系毕业的学生将:
- 运用工作室和学术技能, 无论是在技术上还是在论述上, 在他们选择的领域具有竞争力的水平
- 通过在工作室创造性地解决问题来展示思维的广度和复杂性, 涉及艺术历史和当代的解决方案
- 思考和沟通的想法和概念连贯和令人信服
- 参与社区活动, 在项目和展览中,艺术实践是内容和表达的核心
- 投资于专业态度和行为的实践
平面设计 - 2020年春季课程要求
学生可以在他们的学术课程的任何时间成为预平面设计(Pre-GD)候选人. 成功完成艺术学院作品集审查和艺术基础(FYP)课程(艺术 1020), 1030, 和1120年), 预科专业将参加2010年和2020年的ARTD课程. 学位的必要组成部分包括成功完成实习和毕业论文, 后者是一个为期三个学期的自我指导体验, 在一个人大三的时候开始参加这个项目. 所有对BFA平面设计学位课程感兴趣的转学生将默认被指定为平面设计预科候选人, 直到他们成功完成了博鳌亚洲论坛艺术学院作品集审查, 以及以上课程. 高级(3000级和4000级)ARTD课程很少被接受为转学分和等效课程学分, 因此,在该计划中至少需要四个学期(通常为两年).
平面设计BFA学位的学习成果:
- 通过博天堂官方网站和应用设计思维来识别和分析社会挑战, 创新解决问题和综合设计实践;
- 展示视觉素养知识;
- 展示概念性的询问技能, 通过素描的视觉思维,通过移情和迭代的过程,为未知的观众解释和说明一个想法, 原型设计, 和实现;
- 展示团队建设技能, 协作, 讲博天堂官方和干预设计以及发展社区伙伴关系以及专业的职业道德;
- 展示平面设计相关工具的知识,以应用行业的实践和流程;
- 应用 both verbal and visual presentation skills; and
- 博天堂官方网站,辩论和批评复杂的社会问题.
数字艺术 - 2020年春季课程要求
艺术学院的数字艺术系提供数字艺术学士学位,并在几个可能的重点领域提供专业知识. 选择数字艺术专业的学生可以选择专注于以下一个或多个轨道, 选择最适合自己学术目标的课程. 数字艺术部门提供3D建模和动画课程, 视频艺术, 影像及互动媒体.
学习成果
完成数码艺术学士学位后,学生应:
- 将数字艺术作为一门工作室艺术学科, 对流行文化和新媒体艺术有更广泛的理解;
- 发展解决问题的能力,在一个不断发展的领域取得成功和前进;
- 展示对新媒体历史的理解,以及如何将他们的实践置于该领域的背景下;
- 具有独立主动的博天堂官方网站和解决问题的能力;
- 通过高级顶点的经验, 展示在视觉领域应用学术和/或创造性博天堂官方网站的能力, 写, 以及口头语境;
- 创建一个展示他们技术的工作主体, 艺术, 概念技能,在数字艺术方面与同龄人竞争;
- 培养职业道德, 创造力, 好奇心, 协作精神, 批判性的自我反思对于不断发展的数字艺术领域的持续发展是必要的.
艺术教育 - 2020年春季课程要求
随着二维和三维媒体的融合在当代艺术和设计制作方法中的体现, 艺术教育专业的学生参与多个工作室环境,有助于建立多样化的知识和适应性的艺术相关技能. 支持当今PK-12视觉艺术学习者的多样化需求,包括提供符合州和国家视觉艺术教学标准的课程, 艺术教育的学生学习儿童发展, 社区艺术教育, 以及与教学艺术和视觉文化相关的各种问题. 艺术教育系采用了几种教学方法, 参与技术, 以及众多的艺术媒体工作室. 必修课程拓宽了艺术教育专业学生自己的多媒体工作室艺术实践的潜力,以及他们未来的学生.
学习成果
完成艺术教育学士学位后,学生应:
- 考察视觉艺术在社会中的关系和影响, 历史, 文化, 审美语境;
- 熟练掌握工作室媒体的技术、概念和批判能力;
- 规划和教授艺术课程, 基于儿童发展理论和个别学生的第一手经验, 从幼稚园到青年成人学习者;
- 设计反映艺术教育目的的艺术课程, 艺术的广度, 以及通识教育的目标;
- 表现出批判性和反思性思维, 口头和书面沟通能力, and management skills; and
- 与学生一起工作时表现出专业的行为, 父母, 其他教育工作者, 社区成员.
小,艺术 (21小时)
- 第1020、1030、1120条(9)
- 公元1450年(3)
- 公元1460年(3)
- 文科选修(6)
辅修,艺术史 (21小时)
- ARTH 1450, 1460, 2700的两门课程(6)
- 地球2900 (3)
- 2门ARTH选修课3000级(6)
- 1门ARTH选修课4000级(3)
- 地球4900 (3)
辅修,社区艺术教育 - 2020年春季课程要求
辅修,社会影响设计 - 2020年春季课程要求
辅修,数码艺术 - 2020年春季课程要求
小,玻璃 - 2020年春季课程要求
辅修,珠宝设计 - 2020年春季课程要求
小、摄影 - 2020年春季课程要求
小,版画 - 2020年春季课程要求
更新日期:2020年2月4日10:49AM